POUR VOTRE ESSAI N°1, vous allez rédigez une méditation personnelle sur chacun des Cercles de Paroles auxquels vous avez assisté (Entre 3 et 6 pages, double interligne)
Commencez à y réfléchir (et à prendre des notes) dès cette semaine, avant, pendant et après chaque cercle de parole!
- Pour chacun des sujets (1 à 2 pages), vous aborderez:
- Vos pensées initiales sur le sujet
- ce sujet vous semblait-il important?
- Y aviez-vous déjà réfléchi?
- votre point de vue ou position de départ.
- Votre réaction quand on a évoqué ces sujets pour la première fois en classe.
- Les raisons qui vous ont conduit à choisir le vôtre.
- Les arguments ou idées qui vous ont le plus frappé.e
- (pour votre sujet) pendant vos recherches et discussions avec votre groupe, et pendant la présentation
- (pour les deux autres) dans le dossier préliminaire et pendant la conversation en classe.
- Vos réflexions sur les qualités et faiblesses éventuelles de chaque cercle de parole.
- Votre évolution personnelle sur le sujet:
- Qu'avez-vous appris de plus intéressant?
- Quel argument/fait vous a le plus frappé?
- votre point de vue a-t-il évolué? de façon subtile ou spectaculaire? Comment?
- Et bien sûr, tout ce que vous jugerez bon de partager!
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L'INDEMNISATION
L’indemnisation de la France par Haïti
Presentation par Alyssa, Caro, David, et Sophia
Quelles sont les réparations?
Deux grands types de réparations:
Symbolique
Reconnaître les ravages
Améliorer les relations
Financières
Donner l’argent aux victimes
les pays ou les descendents des victimes
Pour donner le contexte le plus important, merci de lire cet article de New York Times:
Le point de vue de Christiane Taubira:
Christiane Taubira demande au Premier ministre de faire procéder, au nom du gouvernement français, à l’abrogation du traité du 18 février 1838 et à la restitution du tribut versé. L’équivalent de six années de recettes budgétaires de l’État haïtien pourrait servir de base d’évaluation. Cet acte de restitution devrait participer d’un nouvel élan dans l’environnement régional et culturel d’Haïti. Les sommes versées pourraient abonder un fonds d’intervention faisant priorité à l’Éducation, la Santé, le Logement. Ce fonds serait confié à des représentants de la société civile haïtienne, d’organisations non gouvernementales déjà implantées dans ce pays, de personnalités qualifiées haïtiennes et françaises et de délégués des deux États. Au regard de sa forte contribution au paiement de la dette et de sa place aujourd’hui encore dans la sociologie haïtienne, la paysannerie en serait parmi les principaux bénéficiaires. Les jeunes et leurs besoins en éducation et en formation étant un public prioritaire. L’émancipation des femmes est une nécessité et une exigence. Par ce geste accompli le jour où tous les républicains du monde commémorent le bicentenaire de la République d’Haïti, première République noire au monde, la République française renouera avec ses ambitions universelles, porteuses du message de la liberté, de la justice et de la fraternité.
Le Point de Vue de Thierry Burkard (ancien ambassadeur en Haïti):
“La restitution [est] ‘un piège’ qui risque d’ouvrir les vannes à des demandes similaires de la part d’anciennes colonies françaises.
‘L’Algérie peut parfaitement réclamer, et la plupart de nos colonies’ le peuvent aussi, explique aujourd’hui M. Burkard. ‘Ça n’avait pas de fin. Ça aurait été un précédent qu’on nous aurait énormément reproché.’”
Les autres arguments:
“Plusieurs membres de la commission française [chargée d’identifier les moyens d’améliorer les relations franco-haïtiennes] ont confié au New York Times qu’ils estimaient que le président haïtien était corrompu et craignaient que toute somme d’argent qui lui serait versée soit utilisée à des fins personnelles.”
https://www.nytimes.com/fr/2022/05/20/world/haiti-aristide-france-reparations.html
Merci de voir ce vidéo ci-dessous pour clarifier votre compréhension:
Vocabulaire:
L’indemnisation, l’indemnité (f) Compensation
Les Reparations (f) Reparations
Un emprunt A loan
Emprunter (avoir emprunté) To borrow
La riposte Retaliation (in discourse)
Un tremblement de terre Earthquake
L’esclavage Slavery
L’aide internationale Foreign Aid
Le paiement Payment
Le legs The legacy
Béton Concrete
Un maître A master (slaveowner)
Un relevé bancaire A banking statement
Rembourser (avoir remvoursé) To repay/reimburse
Endetté indebted
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Par Diana, Lucia, Marina, Rainie
Histoire
Prelude: une brève histoire de la peine de mort en France
La peine de mort en France a une histoire complexe et a évolué en fonction des mentalités de l'époque. Les premiers débats sur l'abolition de la peine de mort ont en fait eu lieu en 1791, lorsque Michel Lepeletier de Saint Fargeau, soutenu par Robespierre, a soutenu que la peine de mort devait être abolie. Leur plaidoyer sera finalement entendu en 1981 lorsque le président nouvellement élu François Mitterrand et son administration aboliront la peine de mort. Plus récemment, en 2007, l'abolition de la peine de mort a été inscrite dans la constitution française. Pourtant, des débats autour de la peine de mort existent dans la société française, et le sujet est encore souvent évoqué.
Texte: Chronologie de l’abolition de la peine de mort en France
Vidéo: L'histoire de la peine de mort en France | Archive INA
Les Anciens Régimes
Avant 1791
Des peines étaient destinées à faire souffrir le couplable et à l’humilier
N’avaient pas pour but de punir, mais d’impressionner les spectateurs, de servir d’exemple pour le public
L’emprissonnement n’était pas encore parmi les peines
Servait à assurer de la personne accusée en attente du jugement
Ou peine de substitution en cas de grâce
La peine devait être exécutée dans les 48 heures de réception du crime
Le corps était ensuite porté au gibet pour être exposé
La pendaison
Le peine commune
Le bûcher
Les sorciers ou magiciens
Les hérétiques relaps
Les homosexualité
Les régicides
La roue
On attachait les condamnés aux rayons d’une roue pour les torturer ou les faire tourner parfois jusqu’à la mort
Les os sont brisés
meurtriers, violeurs, traîtres et/ou voleurs
L’huile bouillante
Pour les faux-monnayeurs
très douloureux parce que c'est un long processus
L’écartèlement
Donner la mort par la séparation simultanée des quatre membres du tronc du corps humain
Pour des crimes exceptionnellement graves
La décapitation à l’épée
Décollement
Un privilège réservé aux nobles pour les exécutions capitale
C’est la seule méthode d’exécution des civils jusqu’à son abolition définitive en 1981
Après 1791
Adoption de la guillotine
La méthode standard de la peine de mort jusqu’à l’abolition en 1981
une version avancée pour plus de précision et moins de douleur car elle est vraiment rapide
une vidéo sur la guillotine
Le Contexte Politique
Vidéo: François Mittérand donne son opinion
listez les arguments principals du discours de Robert Badinter pour préparer le cours s'il vous plaît!
Chanson: Je suis pour
Des questions pour réfléchir:
La peine de mort doit-elle être autorisée ?
Si le système de loi était absolument strict et juste, la peine de mort devrait-elle être autorisée?
Quel argument en faveur de la peine de mort est le plus fort ?
Quel argument contre la peine de mort est le plus fort ?
Est-ce qu’il y a d’autres méthodes qui peuvent remplacer la peine de mort ?
Liste du vocabulaire:
La peine de mort: death penalty, death sentence
La pendaison: hanging
L’injection léthale (f): lethal injection
L’électrocution (f): electrocution
Coupable: guilty
Abolir: abolish
Tuer, assassiner: murder (verbe)
Meutre (m), assasinant (m): murder (noun)
Condamner: sentence
Guillotiner: guillotine
Tueur/euse en série: Serial killer
Le viol: Rape
Violer: to rape
Child rape: viol d'enfant
L’enlèvement (m): Kidnapping
Enlever: to kidnap
L'emprisonnement à vie (m), l'incarcération (f) à perpétuité: Life imprisonment
Condamnation à perpétuité (f): Life Sentence
Le gibet: gallow
La pendaison: hanging
Le bûcher: burning
Les hérétiques relaps: les personnes qui ont des croyances contraires aux croyances officielles de l’église
Les régicides: les gens qui tuent le roi
La roue: the breaking wheel
L’huile bouillante: boiling oil
Le faux-monnayeur: counterfeiter
L’écartèlement: quartering
La décapitation à l’épée: beheading with a sword
L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS L'ÉDUCATION
L’intelligence artificielle est une formidable nouvelle technologie qui nous intéresse à cause de la nouveauté de sa place dans la société. Les implications, bonnes et mauvaises, de cette technologie ont créé beaucoup de conversation autour de ce sujet et comment elle va changer l’avenir.
Le ChatGPT à l’école:
- Vidéo: ChatGPT et son presence dans la salle de cours en France
https://www.tf1info.fr/high-tech/video-intelligence-artificielle-j-ai-eu-17-en-trichant-faut-il-vraieme nt-interdire-le-robot-chatgpt-a-l-ecole-2245553.html
- Vidéo: “ChatGPT: est-il vraiment fiable pour rédiger un devoir ?”
https://www.francetvinfo.fr/sciences/high-tech/video-chatgpt-est-il-vraiment-fiable-pour-rediger-u n-devoir_5643683.html
- Un extrait sonore
https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/le-choix-franceinfo/temoignages-intelligence-artificielle-tri che-pour-certains-ressource-pour-d-autres-l-utilisation-de-chatgpt-fait-debat-entre-etudiants-et-e nseignants-a-l-universite_5592921.html
Des questions auxquelles penser:
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- As-tu déjà utilisé le ChatGPT pour t’aider avec tes devoirs ?
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- Quels sont les pours et les contres liés à l’utilisation de ChatGPT à l’école ?
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- Est-ce qu’on devrait interdire le ChatGPT à l’école ?
L’intelligence artificielle dans la société Française
- Une vidéo qui explique les implications de l’IA sur les métiers dans l’avenir
https://www.youtube.com/watch?v=TPMVEE2VBIM
- Quels sont les métiers les plus susceptibles de disparaître ? Quels sont les métiers qui peuvent apparaître ?
Des questions générales auxquelles réfléchir:
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- Que penses-tu des éthiques liées à l’IA ? Les droits d’auteur appartiennent-ils à qui ?
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- Comment utiliser les applications comme ChatGPT intelligemment ?
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- A quel point doit-on se méfier des informations que nous donnent les IAs ?
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- Est-ce que l’IA va révolutionner le monde à ton avis ? Pourquoi ?
List de vocabulaire
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● L’intelligence artificielle (IA) - artificial intelligence
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● À portée de clic – a click away
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● En présentiel – face-to-face
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● Revolutionner - to revolutionize
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● Les facultés de personnalisation (f) - personalization abilities
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● La reconnaissance vocale - voice recognition
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● Le logiciel - software
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● Le numérique - the digital world
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● Les algorithmes (m) - algorithms
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● Un esprit critique - a critical mind
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● La citoyenneté numérique - digital citizen
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● Un robot conversationnel - conversational robot
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● Le plagiat - plagiarism
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● Proscrit - prohibited
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● L'automatisation (f) - automation
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● Fiable – reliable
